“小学阶段的读者，在有协助能力的大人的引导下，选择如《自然笔记》丛书这样的优质图书作为起步阅读，是你们成为终身优质阅读者的良好开端。”——吴蓉

   5月26日上午九点，柳南区图书馆每月一期的吴蓉姐姐故事会之“我读你听：《自然笔记》”准时开始了。作为“全国书香家庭”“柳州市阅读标兵”获得者的吴老师，有着亲切的笑容和独特的讲课风格，每一次开讲都能吸引众多小读者慕名而来。今天，来自竹鹅小学、红光二小、柳邕一小等学校的35位小读者参加了本次活动。

你我一起“痴想”:做一片云、一朵花、一棵树、一株草……

   《自然笔记》丛书汇聚了八位当代优秀儿童文学作家创作的关于童年和自然的散文，其中，充满童真童趣的《自然笔记》由金波爷爷所著，他的文他的诗都深受小读者喜爱。一首《痴想》，激发了孩子们的想象力，更道出了孩子们的心声。在吴老师的引导下，孩子们的齐声诵读既优美又动听。

阅读之前，先来认识“书”

   环衬、勒口、腰封、书脊、扉页……这些关于书的“专业术语”，你都了解吗？吴蓉老师的趣味解说让孩子们茅塞顿开。关于绘本，吴老师认为它不仅仅是小朋友读的书，也是值得所有年龄段的读者一生阅读的书。因为它不仅仅是“美美的图画、短短的文字”，还蕴含着“深深的哲理”。

培养好的阅读习惯
   在阅读过程中，我们之所以能感受作者的悲欢离合，是因为读者有代入感，仿佛身临其境。“阅读能力，是将文字转化为画面的能力，在文字的带动下，培养我们的感受力、思考力和想象力。”为了让孩子们更好地体会这句话，吴老师让大家结合今天所学阅读知识，现场进行五分钟试读。试读结束，孩子们在分享所读所想时有了不一样的感触。

我读你听

   吴老师给大家朗读《自然笔记》中的经典篇章——《米虫》，她把文字的魅力和朗读的韵味恰到好处地结合了起来，让米虫的形象更加呼之欲出，栩栩如生。受到感染的孩子们纷纷加入朗读行列，用稚嫩的童声诠释最经典的童趣。

   多读书吧！
   从选书、阅读到回应，再重新选书……这是一个良性的阅读循环过程。吴老师希望大家多到图书馆读书，从小培养良好的阅读习惯，做个优质的阅读者。