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一列退役绿皮火车能否成为校园“新成员”？6月30日至7月4日，在柳州市鹅山路小学教育集团“阅创”课程体验营活动中，学生们围绕“‘厢’约至善‘阅创’领航”主题展开探索，为跨学科项目式学习写下生动实践。

柳州市鹅山路小学始建于1941年，秉持“至善教育”办学理念，以“读-思-行-创”为路径，提出“阅创”育人主张，构建“阅读激发创造、创造反哺阅读”双向赋能机制，其《“阅创”育人：小学生创新素养培养的校本化实践与探索》荣获2025年柳州市基础教育教学成果特等奖。

师生前往企业实地调研。资料图片

师生测量火车进校园停放数据。资料图片

在“阅创”育人理念引领下，此次活动集团三校区骨干教师与四年级及以上学生参与。活动期间，师生前往柳州机车车辆有限公司实地调研，分组完成火车结构观察、关键数据测量、工程师访谈等任务。返回校园后，师生测量火车进校园停放数据，举行可行性辩论会与提案听证会，深度探讨绿皮火车进校园的可行性。

分组讨论。资料图片

讨论提案。资料图片

7月4日下午的模拟听证会上，教育专家、行业代表与家长共同见证了学生们的成长。由师生们组成的不同实践小组，将数学、科学、艺术、信息等学科知识与工业遗产保护融合，展示五日来沉浸式探究的成果。

模拟听证会上，学生讲解特色改造项目。记者 黎静 摄

模拟听证会上，学生讲解特色改造项目。记者 黎静 摄

模拟听证会上，学生讲解特色改造项目。记者 黎静 摄

模拟听证会上，学生讲解特色改造项目。记者 黎静 摄

其中，测量组按1:100比例精准还原绿皮火车进校园的布局设计，各项数据精确校准，沙盘标注工程细节，充分展现了学生们严谨的科学探究精神。创新组设计出的“只此青斓号”、“智械冲锋号”、沉浸式动植物体验馆、时光筑梦乐园等特色改造方案，融合了非遗扎染、水循环系统、AR交互、人脸识别、语音合成等科技元素，从创意萌发到方案落地，学生们展现了惊人的学习力与创造力。

颁奖现场。记者 黎静 摄

学校根据学生表现，设置“最具技术创意奖”“最具思考力奖”等多个奖项，全面展现学生多元才能。集团总校长刘嫦称赞此次活动“很了不起”，认为学生们大胆提出“退役绿皮火车进校园”的创意，并通过一周沉浸式学习和深度探索，写出有理有据的提案，策划出专业的提案听证会，令家长和嘉宾折服。最后，刘校长也表态会全力协调资源，争取将创意变为现实。

此次以“绿皮火车”为纽带的创新实践，不仅是一次跨学科学习的成功尝试，更是学校在创新教育领域的不懈追求与积极实践。鹅山路小学教育集团将以“阅创”理念为引擎，让教育创新的轨道向未来无限延伸。