近日，在《人民教育》出版社主办的全国第五届统编小学语文教科书课例征集活动中，柳南区实验小学黄辉老师执教的三年级《古诗三首》课例荣获全国一等奖（一类）。

该课例以“目标导学—精讲点拨—巧问质疑—有效反馈”为教学主线，通过采用“扶—放—悟”的教学路径，借助关键诗句的深入解析，引导学生们感悟诗句展现的画面，最终领悟山水诗中蕴含的中国传统“和”文化精神，将文字之美、文学之美、文化之美融于一体，让语文要素的学习与文化意蕴的渗透相辅相成。

经过反复打磨，该课例先后参加第三届“八桂大讲堂·教研之秋”——广西基础教育系列主题教研展评活动、全国“前沿课堂”小学语文新课标新教材教学观摩研训活动，并在本次小学语文教科书课例征集活动中以新课标理念、扎实的语言训练、深度的文化浸润以及鲜明的“美的课堂”气质获得评委的一致好评，从全国228节顶尖课例中脱颖而出，斩获一等奖。

同时，柳南区实验小学借助“国家中小学智慧教育平台”，常态化开展线上线下融合教研，将各类精品课例在打磨过程中积累的经验得以深入应用，进一步提升学校教学水平。