为推进农家书屋强基固本、提质增效，夯实农村教育基础，8月5日，柳州市柳南区竹鹅村农家书屋组织辖区20余名少年儿童开展“我的书屋·我的梦”阅读实践活动。

活动开始，组织少年儿童观看垃圾分类视频，并阅读垃圾分类、科技科普相关材料。然后，进入垃圾分类、传声筒实践操作环节。在垃圾分类实践中，志愿者将参加活动的学生分成两组，每组推选2~4名组员组成小团队，小团队在规定时间内，通过交流、讨论的方式，将拿到的标有名词的卡纸放到对应的垃圾桶。

传声筒制作环节，两人为一组，根据阅读材料要求，制作传声筒。其中一名组员拿到有词语的纸条，在传声筒的一端，小声的念出纸条上的词语。在传声筒另一端的组员，用耳朵贴紧传声筒，将听到的词语，大声读出即可。

开展“我的书屋·我的梦”阅读实践活动，从加强实践操作活动入手，对辖区青少年进行科普、垃圾分类实践教育，提高少年儿童的科学素质，促进资源节约型、环境友好型社会的建设。